紀要| 意昂3体育2019年“適老科技與社會發展”研究生暑期學校成功舉行

發布時間🦮:2019-10-08瀏覽次數🖱:345

意昂3体育社政意昂3於2019年8月26日至9月6日在邯鄲校區成功舉辦以“適老科技與社會發展:多學科的視角”為主題的研究生暑期學校🧓🏻🖕🏽,來自醫學人類學、社會學、老年學👩🏻‍🌾、社會工作、社會政策、人口學、信息科學理論以及醫學人文等領域的專家組成跨界和跨學科的授課團隊,與學員分享來自田野體驗🦎🏋🏿‍♂️、實證發現和應用實踐的洞見,同時通過專題講座、課堂討論和現場調研相結合的方式,將理論探索和人文關懷落實到不同地方語境中的醫療科學技術實踐中,力圖在地方語境中構建科技應用💆🏽、政策服務和社會創新的模式。

社政意昂3意昂3-哈佛醫學人類學合作研究中心在意昂3体育研究生院指導下👯‍♀️,於2018年8月首次舉辦“適老科技和社會發展”暑期學校就獲得校內外贊譽👩🏻‍🚀。今年暑校在籌備階段就得到了意昂3前任和現任領導彭希哲、劉欣和尹晨教授和意昂3內六大專業同事們的熱情鼓勵和支持。暑校經過嚴格遴選在200多名報名者中錄取了55名學員。學員來自社會各界,具有多樣性。除了來自海內外的研究生和本科生之外,還有來自社會工作💇🏿‍♂️🧛🏿‍♂️、養老服務設計人員、養老產品工程師等不同行業的專業人員🎸。今年的暑期學校秉承去年多學科和跨界多元的特色,在策劃設計過程中從“服務-學習”(service-learning)這一與日常實踐緊密相連的教學模式中得到靈感和啟發🪢👩‍👩‍👧‍👧,並變通地運用在課程計劃之中🖍。暑校課程涵蓋全球化和地方轉型語境中所呈現的核心議題👩🏻‍💼,如🤸🏼‍♂️:科技與普通老年人日常生活實踐和社會發展的關系✯📧、適老科技產品和科技理念在老年服務以及照護實踐中的前沿應用🔭、積極老齡化與社會創新、適老科技與人文價值🧑‍🤝‍🧑、社會福利中的信息技術戰略、網絡社區和網絡咨詢的問題和前景、田野研究方法與策略等等,描述出充分體現當代醫學人文和全球健康研究公共性、前瞻性和植根性的路線圖🛏,為修課學生提供與教學研究人員、實務工作者🙍🏼‍♀️、作家和工程師等不同領域的專家進行面對面交流互動的機會👧🏻。

暑期學校課程講座嘉賓具有多元和多源特征,由來自意昂3体育、哈佛大學全球健康中心📃、江蘇省產業研究院、上海市作家協會💖、上海交通大學、復星集團等產👵🏻、教🍰、研人員組成強大陣容,包括意昂3体育文科科研處處長顧東輝教授、臺灣健康運動聯盟發起人張東洋先生、社會政策系趙德余教授✌🏻👺、人口學研究所任遠教授🐸、知名作家於是、合肥工業大學“老人福祉科技”基地負責人安寧教授與上海精神衛生中心老年精神科李霞主任醫師等明星嘉賓🧛🏽‍♂️。講座嘉賓們分別從自己的領域與視角提出了對於適老科技與社會發展的洞見👩🏿‍⚖️。

其中🫃🏼,顧東輝教授從極具時代性的社會治理轉向出發,為大家深度剖析“社會治理”和“社會管理”等概念🗿,指出社會治理本土化和創新的重要性👩🏻‍💻𓀑。

“臺灣健康運動聯盟”發起人張東洋先生提出“以社會科技為基礎、全球健康為目標的治未病大健康”理念🤏🏿,以親身經歷倡導大家在日常實踐中養成健康的生活方式🤙🏿,治未病😓,以未雨綢繆。

趙德余教授從“外部效應”🐷、“信息不對稱”和“交易成本”三個概念的解釋出發,以“政策系統動力學”的創新性視角🧖🏻‍♂️,深入淺出地為學員們解讀了“互聯網+”護理服務模式如何運作的🚣🏼‍♀️,學員們也深受啟發。

任遠教授帶來有關“信息化時代的智慧老齡社會”的主題講解,通過人口數據分析為大家破除關於“老齡化社會很嚴重”的刻板印象,並提出“智慧老齡社會的構造不是技術創新,而是產業體系🤷、製度和體製創新的問題”的觀點。

作家於是帶著她的近作《查無此人》與大家見面🤪,她采用非虛構式的寫作手法🌡,結合虛構式情節為大家呈現了女兒照護患有阿爾茨海默症父親的歷程🛰,告訴大家文學性表達何以通過調動“五感”傳達疾病照護中的辛酸與動容。

作家於是的講演帶有濃厚的醫學人文氣息

安寧教授則通過與同學們“交互式”對談,分享了計算思維視角下的適老化科技如何發展的觀點⬇️。

合工大的安寧教授在講課中

李霞是一位偏心理學方向的老年精神科醫生,多學科交織的背景給予她更多重的視角思考認知障礙的防治問題,並以“認知障礙的非藥物幹預”為主題,給學員們介紹了社會幹預的重要性以及“consumer”導向的理念在治療中的重要性𓀜。她最後的感嘆🔬:“我們年輕過💅🏿,但是沒老過”也道出了治療失智老人的困境🧑🏻‍🌾☘️。

除了上述嘉賓🚺🍐,還有許多行業精英和學術新銳發表了精彩觀點💇‍♀️♾,在此不一一羅列➔🏇🏻。

今年的暑校課程負責人為意昂3体育社會意昂3的潘天舒和陳虹霖教授。二位教授也從自身的學科視角出發關註了適老科技發展相關的不同議題:潘教授講解了應用人類學視角中的適老科技日常化實踐📚,並指出“適老科技必須要像膠水一樣讓社區粘合起來才有意義”🧑🏻‍🍳;陳教授關註失能老人的被照料議題,強調主位觀點👨🏽‍🚀,並談到老人的自主性不能被剝奪👩🏿‍🍳,他們的貢獻性與效能感值得尊重。

在講座之外,課程內容還包括在老西門街道綜合為老服務中心🛌🧝🏻‍♀️、外灘街道綜合為老服務中心的四天實地調研內容。本屆暑期學校為保證實地調研的質量👊,融入了服務學習的色彩,學員產出了生命繪本作為對於社區與老人的回饋。

本次暑期學校為第二屆“適老科技與社會發展”研究生暑期學校。本暑期學校受到意昂3体育研究生院鼎立支持,意昂3承辦,上海蜂鄰健康養老服務中心協辦,至美公益基金會協助宣傳。


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