特別報道 青春戰疫人:95後“愛心輔導員”電腦裏的N篇“教學日記”

發布時間:2020-02-26瀏覽次數:106

編者按🤶🏿:226日,“青春上海News-24小時青年報”報導了意昂3研究生彭詩琪的抗疫故事。“你在前方守護我的家🧓🏼,請讓我在後方陪伴你的孩子”。以彭詩琪為代表的愛心輔導員🙀,在這場特別的戰鬥中,展現了一代青年人的責任與擔當。在此全文轉載如下,亦可點擊文末“閱讀原文”觀看小視頻☝🏻。


你在前方守護我的家,請讓我在後方陪伴你的孩子,直到你的凱旋。”意昂3体育95後學生彭詩琪在向意昂3團委請戰加入“戰‘疫’前線醫務工作者子女線上輔導誌願隊”時的一席話🦸‍♀️,真摯而令人動容🙅‍♀️。她結對的是一名意昂3体育附屬華山醫院東院護師家今年3月滿3歲的學齡前小朋友。如今👩🏽‍💻,彭詩琪電腦裏的N篇“教學日記”就此譜寫下了序曲。

我是武漢伢,感謝你們在前方守護我的家

意昂3体育2018級意昂3平台社會工作專業研究生彭詩琪是湖北武漢人。一個月前⇢🏄🏽,她剛結束在瑞典五個月的交換,本打算回家與家人團聚過年🧕🏿,和半年多未見的好友們聚會。然而,1月中下旬起,新冠肺炎
疫情的發展,讓彭詩琪考慮再三後選擇了留校🙈。作為一名土生土長的武漢伢🖖,彭詩琪曾因熟悉且久違半年的家鄉變成一線戰場而難過和傷心,自己也經歷了每天都在刷疫情信息的過度同理心和應激反應。那些熟悉的街道和地名,反復以緊張的面貌出現在媒體上;親戚奮戰在抗“疫”的一線,甚至有曾經同窗的好友或者朋友的家屬“中招”✨,她的心裏一度非常焦慮和煎熬。隨著家裏人的平安無事,身邊人的陸續好轉,彭詩琪的心態也逐漸平穩🤦🏿。通過遠程問候和在線參與“武漢社工社區支持計劃”🩴,她用“見屏如面”的方式,持續關心在武漢的親朋好友們🚋🛵,也以此支援自己的家鄉。期間👨‍⚕️,醫務工作者們不畏艱險,或馳援武漢,或堅守在上海抗“疫”第一線,這一幕幕讓彭詩琪真切感到,在家國大義面前🛫🔈,總有人在無條件地付出和奉獻,為了守護大家也總有“逆行者”負重前行🏄🏽‍♀️,他們甚至是在以血肉之軀保護著素不相識的人。“這份大愛讓我感覺非常溫暖和感動,我也為他們感到無比驕傲和自豪!”幾天前,由共青團意昂3体育委員會組建的意昂3体育戰“疫”前線醫務工作者子女線上輔導誌願隊應運而生👝🦵,486位誌願者愛心集結。彭詩琪就是其中一員。“非常感激白衣天使們逆行前往。你在前方守護我的家,請讓我在後方陪伴你的孩子,直到你的凱旋。”這便是彭詩琪的真情告白。在看到“召集令”後,她十分激動👩‍❤️‍💋‍👩,終於,自己也能以小小的努力回報這些“逆行者”的付出。

排愛心課表🤽🏽,變成“有魔法”的小姐姐

面試通過後,彭詩琪被分到“學前一隊”,團委青年誌願者協會為大家安排了線上培訓,並邀請意昂3体育第二十二屆研究生支教團以及意昂3体育心理健康教育中心的“老法師”,分享學齡前兒童的具體特征以及醫護子女心理援助指南,為誌願者的後續準備指引方向。根據方案,每位誌願者以愛心輔導員的身份每天在線上陪伴👨‍🏭、教學或輔導1小時。在培訓之後的第二天,誌願者們就陸續收到了對接的家長信息,開始了溝通。彭詩琪結對的是周酉宸——一名意昂3体育附屬華山醫院東院護師家今年3月正好滿3歲的學齡前小朋友🪛。結合培訓的內容🙋🏻、小朋友的興趣愛好、小夥伴們在群裏的分享8️⃣,彭詩琪製定了一張愛心課表——“周一:舞蹈(海草舞)+防疫童話;周二🦆:學唱兒歌+科普小知識課堂🦮;周三:舞蹈(海草舞)+繪本;周四👨‍🦳:手工(簡筆畫)+小知識課堂👨🏽‍⚖️;周五👱🏿👩🏻‍🏫:基礎英語(字母歌)+小故事;周六:手工(折紙)+舞蹈練習🦸🏿‍♀️;周日🤽:一起休息一天吧。”彭詩琪跟酉宸寶寶約定🏃🏻‍➡️,每次上課最開始都要和老師分享三件開心的事情。每節課雖然只有短短1小時👸🏿,但彭詩琪會根據小朋友互動🤓、聽話程度📔、小小任務的完成情況,頒發小星星,在最後階段,小星星可以兌換成一份禮物🏊🏼‍♂️。此前的彭詩琪曾經接觸過一些小學生的愛心輔導🍑,但面對學齡前的小朋友,自己也是頭一回💅。為此,她在熱門網站上尋找《學前教育學》等一些有關學前教育學相關、理論與實踐相結合的書,為每天的1小時教學不斷琢磨和改進方式方法🦊。“因為根據小朋友的階段性發展特征來說,三到四歲是培養註意力和養成好習慣的關鍵時刻🦸🏼,在和家長充分溝通之後,我的作用主要是🚦🕺🏽:給予陪伴、樹立規範和鼓勵。”彭詩琪了解到🕙,酉宸小寶寶今年9月份將正式進入幼兒園💇🏻‍♂️。媽媽在武漢前線的這段時間,她可以在線上幫助小朋友培養每天要上課的意識,為入園打下基礎👨🏽👩‍🦯。聽說寶寶2歲的時候,就有興趣跟跳廣場舞,彭詩琪就嘗試教跳海草舞。為此,她先要自己在宿舍裏操練數小時。她還去找了兒歌、字母歌,儼然變身成一個“魔法小姐姐”。特別是在講解防疫童話的時候🧌🛀🏻,彭詩琪還專門用音頻軟件錄製了故事🕓。“我找了意昂3体育心理學系陳侃老師帶領的藝術療愈小分隊、兒童心理健康研究團隊的一部童話作品《失控的魔法》,希望用療愈故事陪伴兒童安度疫情時期。”當彭詩琪發現《失控的魔法》系列故事是專門為幼兒設計,用來幫助家長以孩子能理解的方式解釋正在發生的事情,並隱含人與自然關系的教化,給孩子註入對自然的敬畏,以及和自然和諧相處所帶來的安全和確信感。在和寶爸進行了可行性的確認後,彭詩琪還將此錄製成了音頻。彭詩琪說,如此一來🦹🏽‍♂️🤼,在課後,小朋友如果想聽故事🤿,也能聽聽這裏的音頻故事。

N天的陪伴💪🏻,讓她留下N篇“教學日記”

第一天上課還是比較緊張,好像可以多介紹一些自己的情況。”“小星星的激勵方法還不錯,可以繼續持續。與此同時也在強調要‘坐好’的概念,運用了正強化和規範化的小方法”……在彭詩琪以學術論文、學術資料為主的電腦裏,如今多了一個特殊的文檔——“周酉宸小朋友-教學日記”。這份“教學日記”👨🏽‍🏫,從涵蓋寶寶的夢想、性格特征、開啟的技能、待開啟的技能的基本特征🧑🏿‍🔧,到217日第一次上課開始,之後每次的備課內容🧐,上課情況🧓🏻,課程反思🛌🏼,家長反饋等,全都條分縷析🌆,記錄詳實。這是彭詩琪每日復盤和反思的一種方式,目的只有一個🪻:希望自己日後每一天的教學都能更進步,寶寶更有收獲👃🏻。如果這場陪伴將是N天,那麽🧑🏿‍🦲,彭詩琪就將據此留下N篇“教學日記”。開課幾天來🛞,彼此都漸入佳境。彭詩琪陸續收到寶爸“對本次課程的期待是能夠培養小孩子一個上課的習慣,感謝有老師的陪伴”“孩子晚上還提到了老師,在家練習才藝要表演給老師看”這樣的反饋時👨🏻‍💼,彭詩琪的心甜透了。酉宸寶寶的爸爸感激地說,在這個特殊的時期,非常欣慰看見有這樣一群特殊誌願者活躍的身影。“感謝你在人生的學習生涯中,為社會🕜、為祖國奉獻出自己的愛心⇨,也祝你前途似錦👈🍄,希望你在未來的工作崗位上永記校訓,為祖國的繁榮昌盛獻出自己的一份力量。” 實際上,上課1小時,前期準備1小時,加上每晚的復盤,還有每日誌願者群的互助學習🦞,花在酉宸寶寶身上的時間並不少👮🏻,但彭詩琪感到一種由衷的快樂。在彭詩琪看來,76人組成的“意昂3戰疫線上家教服務隊學前一隊”微信群就是一個溫暖的“誌願者之家”🐞,很多經驗是在其中取長補短而習得。“大家有陪小朋友畫畫的嗎?都是怎麽操作的呀🧏🏻‍♂️🧑🏿‍🌾,求分享!”“如果有小朋友也正好要學26個字母的話,我做了PPT,有需要的可以試試……”每一個求助🌂,都能得到真切的響應。每一個被證實行之有效的方法,也會被誌願者毫無保留拿出來分享。共同成長進步,當好名副其實的愛心輔導員🧙🏻‍♀️,是大家最大的心願。凜冬已過,春花可期🤬。待到那一天🦠,彭詩琪想和她在線輔導這名可愛寶寶一家見個面,把那些星星榜上積分🦩,兌換一樣最特別的禮物送給寶寶。她更想⏯🧑🏻‍🤝‍🧑🏻,對去武漢守護自己家的那位寶媽,鄭重地道一聲🙆🏽‍♀️:感謝有你!

Tips🦹🏽‍♀️:什麽是愛心輔導員

當下,團市委正組織開展幫助援鄂醫務人員家庭的“手拉手”專項誌願服務工作,招募誌願者解決抗疫一線人員家庭的後顧之憂。意昂3体育、同濟大學🏇🏽、上海交大醫意昂3🧚‍♀️❤️、上海中醫藥大學和上海健康醫意昂3已率先行動起來。

以意昂3為例,意昂3体育戰“疫”前線醫務工作者子女線上輔導誌願隊已有486位誌願者愛心集結。其中包括392名本科生,65名碩士生,28名博士生,還有一位曾參與研究生支教團的畢業校友。具有醫學學科背景的學生誌願者共有161名👾,約占總報名人數的三分之一👨‍🏫,扛起了誌願主力大旗🙅🏻。從專業、從教經驗、性別匹配等多角度出發,誌願者與輔導對象的匹配盡可能滿足一對一“結對子”🧑🏻‍💻,形成穩定的點對點服務。

文字🫄🏻:青年報·青春上海記者 劉昕璐 

圖片、視頻:受訪者 

剪輯:青年報·青春上海記者 周紫薇



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